Scuola NMR – Torino 2012
Si completerà quest’anno, presso l’Università di Torino, via Nizza 52, il secondo anno della scuola biennale di Risonanza Magnetica istituita dal GIDRM. L’obiettivo è principalmente l’approfondimento di tutti i concetti base introdotti il primo anno
, l’introduzione degli operatori prodotto come chiave di comprensione più approfondita degli esperimenti NMR e delle sequenze di impulsi, l’analisi dei fenomeni dinamici sia in soluzione che allo stato solido che negli approcci di imaging funzionale. La scuola è indirizzata a coloro che abbiano seguito il primo anno di corso o che già lavorino nell’ambito delle Risonanze Magnetiche e che quindi abbiano una preparazione NMR di base. È previsto un massimo di 100 partecipanti.
Per effetture l’iscrizione visitare questa pagina
Coloro che hanno effettuato la preiscrizione alloggeranno presso la Residenza Universitaria Olimpia: http://www.edisu.piemonte.it/cms/residenza-olimpia-lungodora.html
Programma
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Lunedì 24/9 |
Martedì 25/9 |
Mercoledì 26/9 |
Giovedì 27/9 |
Venerdì 28/9 |
9.00-11.00 |
Riepilogo dei concetti NMR di base (2D omo ed eteronucleare) H.Molinari |
Applicazioni allo studio di farmaci e piccole molecule M. Cremonini (Agilent) |
Riepilogo dei concetti di base per NMR allo stato solido S. Borsacchi |
Studio dei moti molecolari mediante tecniche NMR M. Geppi |
Riepilogo dei concetti di base diffusion-MRI – MRS F. Tedoldi |
11.00-11.30 |
Pausa caffè |
Pausa caffè |
Pausa caffè |
Pausa caffè |
Pausa caffè |
11.30-13.00 |
Operatori prodotto: basi S. Mammi |
Misure diffusione A. Minoja (Bruker) |
DNP-NMR L. Poggi |
Analisi di FID in bassa risoluzione: cenni di rilassometria e spin diffusion M. Geppi |
Agenti di contrasto M. Botta |
13.00-14.30 |
Pranzo |
Pranzo |
Pranzo |
Pranzo |
Pranzo |
14.30-15.30 |
Operatori prodotto: applicazioni a sequenze di impulsi M. Piccioli |
Algebra di sequenze di impulsi M. Piccioli |
Pomeriggio libero o argomenti da chiarire a richiesta degli studenti
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Solid state: quadrupolar nuclei M. Chierotti |
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15.30-17.00 |
Esercizi M. Piccioli |
Comprendere una sequenza di impulsi S. Mammi |
Esercizi M. Geppi /M. Chierotti |
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17.00-17.30 |
Pausa caffè |
Pausa caffè |
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Pausa caffè |
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17.30-19.00 |
Tavola rotonda con i docenti del giorno |
Tavola rotonda con i docenti del giorno |
Tavola rotonda con i docenti del giorno |